Présentation

« Chaque époque exige sa propre forme », écrivait l’architecte du Bauhaus Hannes Meyer dans son essai de 1926, « Le Nouveau Monde ». Nous vivons dans un monde incertain où l’envie d’explorer, de concevoir et d’habiter les océans s’intensifie rapidement. Alors que les ressources terrestres s’amenuisent et que les crises environnementales s’aggravent, il est impératif de repenser radicalement notre façon de vivre avec, sur, au-dessus et au-dessous de l’océan afin d’anticiper, de s’adapter et de prévenir.

En réponse à cela, l’IMREDD, chaire UX & Future of Living Architectural Lab, invite des professionnels, des chercheurs et des étudiants transdisciplinaires (architectes, designers, ingénieurs et penseurs spéculatifs) à se lancer dans un laboratoire d’été expérimental de 11 jours : un laboratoire nomade et pratique, un lieu où explorer, stimuler, simuler et tester des idées disruptives pour le « Brave New World »¹ de la vie future, où l’humanité prospère dans des environnements marins extrêmes.

Pourquoi maintenant?

Le monde océanique est à un point de rupture

• 410 millions de personnes seront menacées par la montée des eaux d’ici 2050.
• 50 % des récifs coralliens pourraient disparaître d’ici 2050 en raison de la hausse des températures (PNUE).
• Plastique ou poissons ? D’ici 2050, le plastique pourrait dépasser en poids la vie marine (Fondation Ellen MacArthur).
• L’acidité des océans a augmenté de 30 % depuis la révolution industrielle et devrait augmenter de 100 à 150 % d’ici 2100 (NOAA/GIEC).
• L’exploitation minière en eaux profondes et l’effondrement de la biodiversité s’accélèrent à un rythme alarmant.
• La prise de conscience croissante, soutenue par les instances politiques et législatives, stimule les efforts visant à réglementer et à relever les défis liés aux océans. Parmi les initiatives clés, citons : (i) la déclaration politique de la Conférence des Nations unies sur les océans de 2022, (ii) l’objectif 14.2 des ODD des Nations unies sur la gestion durable et la protection des écosystèmes marins, et (iii) la troisième Conférence des Nations unies sur les océans (UNOC) qui se tiendra en 2025 à Nice, en France.
• Le passage à un mode de vie dans, avec et grâce aux océans s’accélère rapidement, comme l’indiquent les résultats du scénario du projet « Future Human Habitat » de la chaire IMREDD User eXperiences for Smart Life.

Le challenge

SCULPTER DES COLONIES OCÉANIQUES SPÉCULATIVES DANS DES ENVIRONNEMENTS EXTRÊMES ET DES CONDITIONS DE SURVIE

• Océan Indien – Un observatoire flottant et un habitat de conservation marine.
• Mer des Caraïbes (île de Gardi Sugdub) – Une colonie de réfugiés climatiques résistant à l’élévation du niveau de la mer.
• Mer de Barents – Un avant-poste minier et militaire dans un environnement extrême.
• Mer Méditerranée – Un pôle d’économie bleue repensant les flux de ressources de la région.
• Océan Pacifique – Une frontière spéculative et inexplorée à déterminer par les participants.

Le processus

Une université d’été nomade et pratique, animée par un processus non formel, expérimental et transdisciplinaire, et guidée par des concepts thématiques fondamentaux. Cette université d’été ne porte pas sur la conception architecturale conventionnelle, mais sur des expériences spéculatives et futuristes, ainsi que sur des ateliers de simulation en direct. Les participants devront suivre les modules suivants :

• Compréhension des modes de vie futurs, des environnements extrêmes et des conditions de survie – Exploration des besoins sociaux et des technologies de pointe pour concevoir une colonie entièrement autosuffisante.
• Biomimétisme systémique – Apprendre des organismes marins pour concevoir des écosystèmes architecturaux régénératifs.
• Outils de cuisine IA – pour explorer les conceptions.
• Tester les conceptions dans des conditions océaniques réelles – à l’aide d’imprimantes 3D et de simulateurs de pluie.
• Apprendre en faisant, en découvrant et en échangeant – visites sur le terrain, rencontres et cadres ludiques.

Structure du programme

Grâce à un apprentissage pratique, des expériences immersives, l’exploration, l’observation et l’échange de connaissances, le programme est structuré en deux phases principales :

Pré-cours d’été : (en ligne)

Deux sessions en ligne d’une demi-journée conçues pour fournir aux participants les connaissances essentielles sur les outils d’IA Kitchen Tools afin de soutenir et d’améliorer le processus de conception :

Cours d’été : (en présentiel)

Phase d’incubation : Accent mis sur la compréhension des modes de vie futurs, la survie dans des environnements extrêmes et le développement de concepts et de programmes initiaux pour des colonies océaniques.

Phase de conception et de design : Plongée approfondie dans le biomimétisme systémique à travers l’observation et l’exploration des systèmes vivants, en collaboration avec des chercheurs et des explorateurs océaniques. Les participants appliqueront des méthodes de biomimétisme à l’aide d’outils IA, d’imprimantes 3D et de simulateurs de pluie physiques.

Phase de développement final : affinement des concepts et préparation des livrables finaux.

Installation et exposition publique : présentation des résultats finaux dans le cadre d’une exposition publique, une occasion de partager le travail, d’interagir avec le public et d’animer l’espace public à Nice.

Livrables (L) et Opportunités clés (OC)

• Une vidéo animée d’une minute réalisée à l’aide de l’IA, présentant le projet, son processus et son concept (L)
• Un tableau récapitulatif au format A0 présentant le processus et le résultat final (L)
• Une exposition publique transformant les espaces urbains de Nice, invitant les citoyens, les décideurs politiques et le public international à interagir avec des prototypes visionnaires (OC)
• Biomim’expo 2025 (Marseille, 28 octobre 2025) – Une occasion de présenter à l’exposition les travaux développés pendant l’université d’été (OC)
• Préparer le terrain pour le Concours international d’architecture et d’innovation 2025 (Fondation Jacques Rougerie – Académie des Beaux-Arts) (OC)

À retenir

• Une expertise pratique en biomimétisme systémique et en processus de conception architecturale amélioré par l’IA.
• Un processus de conception expérimental dans des environnements extrêmes et des conditions de survie.
• Une réflexion systémique, une prospective critique, des stratégies de conception disruptives et régénératrices pour l’avenir marin.
• Un apprentissage qualitatif sur les écosystèmes marins.
• Le parcours qui consiste à traduire l’expérience et le savoir-faire scientifique en apprentissage tout au long de la vie, en autonomisation et en impact durable.

Facilitateurs

Un groupe diversifié de contributeurs issus de divers domaines et écosystèmes participe activement aux différentes phases de l’université d’été, depuis l’élaboration du concept et la préparation jusqu’à la mise en œuvre et au suivi post-événement. Cet écosystème est une mosaïque dynamique d’experts renommés, d’aventuriers et de visionnaires issus des secteurs public et privé, chacun apportant des perspectives et des compétences uniques pour enrichir l’expérience des participants.